我校学生知更团队在文传学院张艳红、冯丽霞老师的指导下，参加了松山湖科学技术协会、绿色低碳研究院主办的关于新冠病毒科普的绘本作品征集活动。该活动旨在提高人们的防疫意识，缓解大家的疫情焦虑。项目成员分成了三个组别——文案、漫画、交互，进行联合创作，经过多次讨论、审核与修缮，于7月19日推出作品。

新冠病毒科普互动长漫作品经“幸福松山湖”公众号首发刊载，其后被南方日报、东莞时间网、阳光网和东莞十余个公众号转载，并被学习强国APP转载，总阅读量超过10万。

谈到这次创作，文案组2017级广电卓越新闻班的庞莎曼表示从无到有是一个既自然而然，又意外惊喜的过程。完整脚本的呈现离不开各位老师的悉心指导以及小伙伴之间的思维碰撞，每个人不同的理解让作品本身更完善。第一次尝试用儿童的视角表达，并且要兼顾成人读者的有效理解。克服惯性思维的同时，要保持逻辑和内容的严谨，整体来说并不容易，经过不断的审视、修改才完成。

漫画组的2019级广电卓越新闻班的冯漪嫚说道：“这对我来说是一次非常珍贵的机会，不仅让我能在绘画方面有了新的尝试，更让我感受到了团队合作的魅力。文案、人物角色、线稿、互动点设置……在每一个环节中，团队里的成员一起讨论、一起修改，共同把这个作品‘雕刻’得更完美。”

互动组2018级网络工程4班钟泽睿、2019级广电卓越新闻班的袁乐彤表示：“在新媒体时代，大家愈发关注与受众之间的信息传递与互动，交互动画的发展是大势所趋。而这次的作品，跟以往的受众不同，我们希望让作品内容能够更多地覆盖到青少年儿童，所以采取了相对简单，但是比较直观理解的互动方式，在其中穿插互动小游戏，给小朋友们提供趣味与知识兼顾的一份读物。我们相信，这份作品也因为交互的注入，增添了不一样的阅读体验，也希望未来技术能够更好地为创意、传播服务，更好地传播文化的力量。”