在12月20日召开的“‘大学与区域经济’校长论坛”的互动环节中，当一位学生向校长们请教大学生在学校中如何培养创新理念，如何进行创新时，六位校长争相上场，热情为学生就创新内涵进行“点路”，引来阵阵掌声，论坛氛围十分活跃。
    校长们建议，大学生进行创新首先要打好基础，不带功利色彩地博览群书，广泛吸取知识；尽早介入社会实践，充分利用学校开放的实验室，在实验过程中培养学习兴趣，获得真知；积极参加各类竞赛，通过竞赛培养创新意识和团队精神；要充分认识到创新的重要性和复杂性，要多思考，多问“为什么”，培养创新思维和创新意识。他们认为“创新”不仅仅指发明创造，有些很小的改革，技术含量虽不高，但对社会有较大贡献，也可以称得上“创新”，或者在学习、工作、生活中碰到问题时积极思考，想办法把问题解决也是“创新”。