3月2日，本学期《创业基础》课程的6名新任课教师聚集松山湖校区图书馆5楼，在数字化课程中心的组织下展开培训。该课程由经济与管理学院国际贸易与创新创业教育系统筹，从2016年6月开始面向全校学生开课。本次集体备课培训会主要让本学期新担任的课程老师了解《创业基础》这门课的开设缘由及重要性，熟悉相关教学资源及如何基于优学院教学云平台开展教学管理等一系列内容。

集体备课“手把手”培训交流

集体备课会上，数字化课程中心的工作人员黄秋玲给老师们详细地介绍了《创业基础》翻转课堂的教学设计思路，并且手把手教老师们如何使用“优学院”PC端和APP的功能。据介绍，该门课程的教材极具特色，由创业情景剧、专家点评、配套练习、富媒体材料组成，并准备了大量的创业实例，力求增强课程的趣味性和实用性。

资深老师传授上课经验

备课会上，新老师向已经上了两个学期的老师学习取经，以求快速掌握经过验证的教学方式。同时，有经验的老师也借此机会做了总结回顾。有老师表示，通过与新教师的交流，在新学期会产生更多的创新灵感。会上，具有丰富经验的张林云老师结合学校教务处大纲要求和自己使用优学院教学云平台的经历进行《创业基础》课程教学经验的分享，帮助年轻教师以最快的速度熟悉《创业基础》课程内容，掌握混合式教学的方法技巧。鉴于大量的案例资源，张林云老师说自己每节课至少有30分钟是用于课堂的讨论，课堂氛围非常浓厚。在这过程中，“优学院”APP的“随机问答”“匿名投票“一键点名等“课堂活动”的功能为课堂提供了很大的便利。