习近平总书记在广东考察时强调,各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署,教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。作为社科工作者,需要弘扬马克思主义学风,在以学正风上作出表率。
弘扬马克思主义学风,以扎实的学识回应时代的理论召唤。习近平总书记指出,这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代。广东作为改革开放的前沿阵地,积累了丰富的实践经验,亦面临诸多有待及时总结、回应、破解的理论难题。不管是坚定不移全面深化改革扩大高水平对外开放,还是作为高质量发展的示范地、中国式现代化的引领地,既要有科技工作者的技术支撑,同时也需要社科工作者观念引领。“变革时代可以是技术,引领时代永远是思想”,社科工作者要紧跟时代步伐、把握时代特点、直面时代课题,以点滴的积累、以扎实学识,通过研究真学问,解答真问题,回应真需求。而任何好的研究都是扎根研究者所立足的土地和环境,东莞改革开放四十多年来的发展,为广东在中国式现代化建设中走在前列提供了有力的支撑。东莞社科工作者,应该及时凝练总结习近平新时代中国特色社会主义思想在莞邑大地的实践,并以理论总结反哺实践探索,形成理论与实践的良性互动。
弘扬马克思主义学风,以贴合实际的调查研究推动现实问题的解决。毛泽东曾经指出,缺乏调查研究客观实际状况的浓厚空气,那就是“闭塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸鱼”。社科工作者要发现社会变化运动中的规律,需要以总体、联系和辩证的视野观察问题。这当中离不开对实际情况扎实、客观、全面的调查。理论不联系实际就是空洞,实际缺乏理论的支撑则是盲目的。习近平总书记强调指出,调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功;要在全党大兴调查研究之风。要把大兴调查研究之风作为主题教育的重要内容,并长期坚持,切实掌握真实情况和民情民意,使贯彻落实党的二十大精神的各项决策部署符合实际、符合客观规律。东莞社科工作者要立足东莞的实际、发展阶段、发展任务、遭遇的堵点、难点和痛点,做好调查研究,做好对策分析,以富有洞见的成果,推动主题教育学习成果的转化。
弘扬马克思主义学风,以自为状态担当理论社科工作者使命。毛泽东在《实践论》中指出,无产阶级根本性的转折点在于从“自在阶级”向“自为阶级”的转变。所谓的“自在阶级”,是指无产阶级还处于这样一种状态,即感性认识阶段,只认识资本主义各个现象的片面及其外部联系,而未能从整体把握自身的使命与任务。而“自为阶级”,是指无产阶级跃升到新的状态,即理解了资本主义社会的本质,理解了社会阶级的剥削关系,理解了无产阶级的历史任务,一言以蔽之,理解自身的使命,并采取积极的行动。在这一过程中,阶级意识的形成,是自在阶级向自为阶级转变的关键。社科工作者也需要从“自在学者”转向“自为学者”。“自在学者”是指把学术研究当作一种基本的谋生的手段,缺乏主动性与担当,对自身存在的价值缺乏了解与认识,无法承担新时代理论要求。而所谓的“自为学者”是指突破这种被动消极的状态,认识到理论创见在当前发展中的引领作用,把学术研究当作一种事业,工作中积极主动,以饱满的热情投入到研究。社科工作者应有这种格局和视野,以自为的工作状态担当新时代的理论使命。
弘扬马克思主义学风,以契合群众的方式推动理论的大众化。马克思主义作为彻底的理论、人民的理论,其生命力和根基在于说服和掌握群众。习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,其力量在于武装全党、教育人民。社科工作者要通过以理服人、以情动人、以文化人的方式把习近平新时代中国特色社会主义思想的道理、学理、哲理讲深讲透。
以理服人,社科工作者需要吃透内容,只有吃透了内容,才可能有真正意义的理论自信,面对群众的提问,从容不迫。与此同时,还需要掌握论证技巧和传播规律,掌握群众的认知规律,通过适当应用现代化的技术,把吃透的内容传达给群众,真正意义上做到以理服人。
以情动人,社科工作需要对理论充满热情和信仰。以思政课为例,习近平总书记就指出,思政课教师只有自己信仰坚定,对所讲内容高度认同,做学习和实践马克思主义的典范,才能讲得有底气,讲深讲透,才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。同理,社科工作者是释疑解惑的,自己都疑惑重重,讲出来的东西不会是充分坚定、富有感染力的。
以文化人,即通过构建一种亲切、亲和的文化氛围,对群众进行润物细无声的教育。当前,东莞正在开展文化强市的建设,在这方面东莞社科工作者责任重大,使命光荣。社科工作者要明确自身的定位,发挥自身的理论专长,弘扬马克思主义学风,真正做以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,推动主题教育走深走实。
(作者系东莞市社会科学界联合会、东莞市社会科学院特约研究员,JN江南·体育官网入口马克思主义学院副院长、特聘教授。本文为广东省教育科学规划研究项目“高校思政课教师提升说理能力的方法论研究”(2021GXJK004)与JN江南·体育官网入口校级质量工程项目“马克思主义基本原理概论”的阶段性成果。)
原载于《东莞日报》2023年6月8日A06版