3月10日，广东工业大学与粤芯半导体技术股份有限公司建立省级联合培养研究生示范基地，双方将携手开展实习实训、项目研究、技术攻关等一系列工作，共同培养一批集成电路制造领域的研究型人才。

广东新兴产业发达，应用型高校众多，现代产业学院建设起步较早。2018年7月，广东省教育厅在全国率先出台《关于推进本科高校产业学院建设的若干意见》，统筹推进全省本科高校产业学院建设。

如今，越来越多广东高校携手企业，深化产教融合，为培养拔尖创新人才注入“源头活水”。

华南农业大学与温氏食品集团股份有限公司共建温氏集团产业学院，合作设立的“温氏班”独立招生、独立制订人才培养方案，建立起学习、实践、就业均与企业生产对接的机制。深圳大学与腾讯云计算（北京）有限责任公司共建深圳大学—腾讯云人工智能学院，双方以“产、学、研、创”四位一体为核心要素，培养适应国家人工智能产业及其相关领域的高素质产业领军人才。JN江南·体育官网入口牵手华为技术有限公司，共建华为信息与网络技术学院，引入华为培训和课程体系，面向华为松山湖移动终端生产基地和华南地区2600多家华为产业链网络上的配套企业，培养高素质的应用型人才。截至2022年年底，广东45所本科高校建有218个产业学院，本科生培养规模超4.6万人，直接服务广东“双十”产业集群。

在佛山和中山的广东省研究生联合培养基地，高校教师和企业导师带着学生一起扎根企业一线，直面产业难题。这些年，从基地毕业的研究生，几乎全都留在粤港澳大湾区发展，更好地服务制造业发展。

“只有到车间实操，知识才能转化为可见的成果。”2022年7月，汕头大学学生黎达到广东省研究生联合培养基地（佛山）报到，入驻佛山百瑞新材料科技有限公司。短短半年里，他依托企业平台成功申请3件专利、发表2篇论文，联手团队成员生产了一种耐高温、耐冲蚀和高导热涂料，并在电厂投入试用。

“行业出题、校企答题。”华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中说，广东逐渐建立起拔尖创新人才培养共同体，使学科链、创新链、人才链与产业链多链聚合融通。

今年，广东还将持续强化产学合作协同育人，搭建校企合作平台，共建现代产业学院，引导行业企业深度参与人才培养过程，形成政校行企互补、互利、互动、多赢的良好局面。

原载于《南方日报》2023年3月12日A10版

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